INDICADOR DE DESEMPEÑO

-Diferencia conceptos como educación física, tiempo libre y juegos dirigidos

-Respeta las diferentes reglas que se dan en los juegos libres y dirigidos

-Respeta diferentes puntos de vista de sus compañeros cuando comparte los juegos

ESTANDARES -Concepto de juegos dirigidos -Rescatar algunos juegos tradicionales -Compartir con los compañeros algunos juegos dirigidos COMPETENCIAS -Capacidad para respetar   normas estipuladas en los diferentes juegos  TEMA Uso del tiempo libre y dirigido  SUBTEMAS  -Concepto de educación física, juego dirigido y tiempo libre -Actividades motoras ACTIVIDADES METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN 70% Seguimiento en el periodo -Juegos dirigidos -Juegos libres y tiempo libre 25% Evaluación de periodo 5% Evaluación BIBLIOGRAFIA Documento n° 15 Ministerio de educación Nacional Estándares básicos de competencias Lineamientos curriculares