ESPAÑOL 4 PERIODO

ENFOQUES O PENSAMIENTOS

Producción textual

Comprensión e interpretación textual

Literatura

ESTANDARES

Comprendo la información que circula a través de algunos
sistemas de comunicación no verbal.
Identifico los principales elementos y roles de la comunicación para enriquecer procesos comunicativos auténticos.
Reconozco los medios de comunicación masiva y caracterizo la información que difunden.

COMPETENCIAS

Utilizo, de acuerdo con el contexto,  un vocabulario adecuado para  expresar mis ideas

 Utilizo  la información y los matices afectivos de vos para alcanzar mi propósito en diferentes situaciones comunicativas

TEMAS

  Escritura y lectura de diferentes clases de textos

  La ortografia
  La narración
  La consulta
  Escritura creativa de textos

SUBTEMAS

    Textos informativos
     Los poemas
     El cuento, la fábula y la leyenda
     Las coplas
     La comunicación
     Medios de comunicación

INDICADORES  -Analiza, argumenta e interpreta diferentes tipos de textos   -Ordena historias y describe escenas coherentemente -Identifica los diferentes medios de comunicación  (escrito, visual , auditiva y audiovisual)  -Sabe distinguir entre un cuento , una leyenda  una fabula y un poema. -Escribe al dictado diferentes fabulas Es responsable con las actividades y trabajos que se le asignan en el blogger institucional METODOLOGIA DE EVALUACION Talleres en clase y para la casa Salidas al tablero, Evaluaciones Trabajo en equipo, Lectura individual Creación de cuentos Trabajo en libros, Cuentos, leyendas Dramatizaciones Resúmenes,  Visitas a la biblioteca, investigaciones, entre otros. ACTIVIDADES ACTIVIDAD  1 Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas ¿Dónde jugaban los ratoncillos? ¿Cuál fue la promesa que le hizo el ratón al león para que lo dejara en libertad? ¿Qué sucedió con el león tiempo después de que el ratón le hiciera la promesa? ¿Qué enseñanza te deja la fabula? ACTIVIDAD 2 Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas  ¿Que se la pasaba haciendo sarita? ¿Que consejo le daban sus padres ¿Que le sucedió a sarita? ¿Crees que la actitud de sarita era buena o mala y porque? ¿Que lección aprendió sarita al final ? ¿ En alguna ocasión te ha sucedido lo mismo que a sarita? ACTIVIDAD 3  http://www.aula365.com/tutoriales/IUD4/IUD4_pres_i01.htm Da clic en el enlace , cuando te aparezca el juego da clic en cada uno de los medios de comunicación , realiza los juegos y luego responde en tu cuaderno las siguientes preguntas ¿Que medios de comunicación observaste? ¿Para que sirve cada medio de comunicación? Realiza el dibujo de cada uno de los medios de comunicación vistos ¿Cuales son los medios de comunicación que mas utilizas BIBLIOGRAFIA ALVAREZ DE VARGAS, Constanza. Integrado activo 2 Editorial Santillana Estándares básicos de competencias en español Blogger institucional

     Maldonado Zamudio, Carlos Alberto, Interactivo 2.   Editorial Santillana....Lengua castellana

https://www.youtube.com/watch?v=kEzWVBwIovg